UN MOUVEMENT D’EDUCATION NOUVELLE
Les Ceméa, association complémentaire de l’enseignement public, association loi 1901 reconnue d’utilité publique depuis 1966, sont un vaste mouvement d’éducation et de formation des praticiens engagés dans des actions du champ éducatif, social et culturel.
D’une manière générale tout ce qui touche à l’éducation dans la société suscite l’intérêt des Ceméa et relève de leurs compétences.
Les Ceméa sont présents dans toutes les régions de l’hexagone et dans les départements et collectivités d’outremer sans exception.
LA FORMATION AU COEUR DE NOTRE MISSION
La formation est notre moyen privilégié d’intervention. Elle vous place au cœur même de votre activité et de votre apprentissage. Les Ceméa ont contribué à développer l’éducation active, basée sur l’activité de chaque individu dans un cadre collectif. Nous sommes fortement impliqués dans la filière de l’animation.
Formation continue
Pour vous spécialiser et améliorer vos compétences
Formation volontaire
Une formation selon vos besoins, vos motivations et attentes
OUVERTS SUR LE MONDE
Les Ceméa participent à la mise en place de mobilité dans le cadre des dispositifs Erasmus+, OFAJ, OFQJ et entretiennent des relations régulières au sein de la Fédération Internationale des Ceméa avec, Haïti, le Mexique, le Québec et l’Uruguay, l’Espagne, etc.
La « Proximité » portée par les Ceméa a pour vocation d’être au plus proche des personnes, de répondre à divers besoins et attentes de la communauté. Elle agit dans plusieurs domaines essentiels pour améliorer la qualité de vie et favoriser l’épanouissement des individus.
Elle veut favoriser l’accès à l’éducation et aux loisirs pour tous, répondre aux problématiques locales en adaptant les dispositifs aux réalités du terrain, créer un sentiment d’appartenance et de confiance au sein de la communauté pour encourager la participation citoyenne et développer les compétences individuelles et collectives par des actions d’éducation populaire ancrées localement.
C.L.A.S
Le Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité est un programme visant à soutenir la réussite scolaire des élèves en difficulté ou issus de milieux défavorisés en proposant des activités éducatives complémentaires en dehors des heures de classe.
P.RE
Le Projet Éducatif Territorial est une initiative française qui vise à coordonner et renforcer les actions éducatives sur un territoire donné en partenariat avec les collectivités locales, les établissements scolaires, les associations, etc..
A.C.M
Les Accueils Collectifs de Mineurs sont des espaces éducatifs et de loisirs en France, organisés pendant les vacances scolaires ou les temps de loisirs, pour les enfants et les adolescents. Ils proposent des activités visant à favoriser leur développement personnel, social et culturel.
R.E.A.A.P
Le Réseau d’Écoute, d’Appui et d’Accompagnement des Parents est un dispositif qui vise à soutenir les parents dans leur rôle éducatif en leur offrant des ressources, des informations et des espaces de rencontre.
Ateliers Gran Moun
Ces ateliers sont spécialement conçus pour ainé.es. Ils proposent diverses activités telles que la couture, l’aquagym, et des séances de bien-être. Ces activités visent à maintenir la santé physique et mentale tout en favorisant la socialisation.
Accompagnements
Nous proposons un accompagnement administratif pour aider les personnes à gérer leurs démarches. Cela peut inclure l’aide à la rédaction de documents, la compréhension des procédures, l’orientation vers les services appropriés.
UN ENGAGEMENT VOLONTAIRE
Les Ceméa jouent un rôle essentiel dans l’accueil, la formation et l’accompagnement des jeunes engagés en Service Civique, qu’ils soient accueillis au sein des Ceméa ou qu’ils proviennent d’autres structures.
À travers la formation Civique et Citoyenne, ils permettent aux volontaires de prendre du recul sur leur expérience, d’échanger sur leurs pratiques et de mieux comprendre les enjeux liés à la citoyenneté, à la laïcité et au vivre-ensemble. Cette démarche vise à faire de chaque jeune un véritable acteur de son engagement et de la vie collective.



Un réseau en mouvement
Les Ceméa sont constitués d’associations territoriales, indépendantes les unes des autres, qui agissent au sein d’un réseau, selon des règles bien définies. Ces associations, qu’elles se situent en métropole ou qu’elles soient ultramarines, sont autonomes.
Les Ceméa restent fidèles à l’aventure associative qui offre une structure d’organisation, sous l’égide de la loi 1901 convenant parfaitement à leurs valeurs et à leur fonctionnement.
Les associations du réseau des Ceméa sont composées de salarié·es, d’élu·es, de bénévoles et de volontaires. Tout l’enjeu de cette structuration, et cela constitue une des clés du bon fonctionnement d’une association, est de réussir l’articulation et la cohérence entre toutes ces personnes.
Les Ceméa inscrivent leur projet et leurs actions dans le courant de l’Éducation nouvelle, un mouvement à la fois pédagogique et politique qui place l’émancipation, la coopération et la transformation sociale au cœur de leur action. L’Éducation nouvelle, c’est avant tout une philosophie de vie, une manière de penser le monde et d’agir sur lui qui articule théorie et pratique, réflexion et action.
Elle s’appuie sur des principes fondateurs, partagés avec de nombreux et nombreuses pédagogues et mouvements éducatifs, et se construit autour d’une vision dialectique de la liberté, de l’égalité et de la fraternité, sans jamais hiérarchiser ces valeurs. Pour les Ceméa, l’éducation doit permettre à chaque personne de comprendre les mécanismes de construction de la pensée et des savoirs, d’adopter une démarche hypothético-déductive conscientisée, et de développer un esprit critique affranchi de toute idéologie totalitaire.